当前我国基础教育普遍班额过大，使得教师很难做到“因材施教”。为了弥补这一缺陷，不少家长不惜重金为孩子请家教、买网校卡。但传统家教缺乏即时性，还要受时间、地点的限制；而网校是录像教学，不能针对学生的不同特点对症下药，学生也不能与教师即时互动沟通。“3+1网络家教”的出现，将通过互联网很好地实现课外辅导的即时性、老师与学生间的互动性，并节约了学生的时间成本，提高了学习效率。

　　据介绍，所谓“3+1网络家教”，指的是视频、音频、手写板和一位网络教员。学生遇到学习难题可以立即按学科、年级选择一个合适的网络教员，通过网络家教平台提供的VQ视频课堂系统进行学习辅导。什么时间辅导、辅导多长时间都由学生和家长自己做主。此外，学生通过与网络教员联系，可以针对每个学生的特点，制定个性化的学习方案，查漏补缺、由点及面、专题提高。

　　记者了解到，目前中国教育发展网已拥有包括数学、物理、化学、语文、英语等各年级老师65000余名。网络家教平台同时建立了二级教员认证评估管理系统，对每位网络教员进行严格的教学资质认证和测评。首批通过认证的网络教员达3000多人，以县以上重点中学教师为主，其中高级、特级教师的比例达到了23.7%。老师每次辅导结束后，学生可以对教学质量和教学态度进行打分评价，这一评价将作为教学等级评定和教师去留的重要依据。

　　目前，该平台已被中国国情调查研究中心列为“2006中国教育发展重点推广项目”。不少教育界专家认为，这一平台真正实现了优质教育资源共享，将有利于推进教育均衡。